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语文课成了娱乐课 粤高考征求意见稿遭遇尴尬

发布:admin07-11分类: 娱乐

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  南方网讯广东2007年高考方案征求意见稿近日公布后,引起各界广泛关注。而对于正带领学生们迎接2007年高考的高二老师们来说,目前更期待的是各学科考试大纲尽快出台。近段时间,记者走访广州不少中学得知,自从去年实施新课改以来,由于高考方案、考试大纲一直未出台,高二各科老师对教学方式和内容各有侧重,同时也由此引出不少尴尬事:有的太过求新,语文课上成了“娱乐课”;有的想面面俱到,却发现要教的太多,惊呼上到“高四”课都上不完。

  有教育专家认为,新课改教学不能过分依赖考试大纲,否则会偏离新课改本意。一些老师上课不知如何把握,与自身素质或者对课改的理解有关。

  近日,记者在广州某中学采访时,正好碰上几名语文老师在讨论一份学生语文考试答案,其中的几例古诗文名句续写令人大跌眼镜:“两情若是久长时”后接“该是两人成婚时”,“头可断血可流”后接“靓女不可不追求”,“生不入官门”后接“死不剩猪扒”,“人为财死”后接“女为仔亡”。

  据老师们介绍,这是最近与其他学校交流时发现的。从其中的几句俗语可以看出是广东学生所做,但不清楚是哪些学校的学生。近年来,这样的“答非所问”在不少语文考试中时有出现,但同一份试卷出现这么多奇怪的答案,却不多见。

  该校高二语文科组长向记者介绍,其实,实施新课改以来,在高中语文教学中也存在这一隐患。因为新课改强调学生自主性,这个理念很好,但不少老师理解不一样,有的在教学中不多做分析、训练,甚至连基本字词都回避,将较多的内容都用在让学生领悟上,这对于自觉性较差的学生而言,领悟便失去了意义。对基础知识也不重视,该背的不背,老师也不会像过去那样严格落实,在日常基础知识测试中,一些学生胡乱造句、填写名句上下不连贯的情况比往年较为明显,有些学生甚至还互相炫耀谁的更出彩。

  据了解,新课程把“教学方式的转变”视为新课改成功与否的标志之一。然而有些老师对新课改片面理解,认为就是要搞新意,搞花样,怎么热闹怎么好,这其实偏离了学科的本来面目,尤其是语文课,稍不注意把握主题,就不小心上成物理课、化学课、经济学课甚至娱乐课,异化成各科杂烩的综合课。

  广州某中学一位有20多年教龄的语文课长介绍,由于不同的老师对新课有不同理解,这样的泛化现象还有不少,尤其是一些年轻老师表现更突出。比如,高二有一篇新闻特写课,说杨利伟坐“神五”飞天,通常语文老师上课会介绍新闻特写、消息等新闻题材的区别,学习基础的新闻写作技巧。但有的老师却组织学生大谈“偶像”,学生们整节课兴致勃勃地谈论周杰伦、蔡依林、超级女声,语文课变成了娱乐课。一节课下来,跟课文有关的东西什么都没学到。

  “我们行内把这叫做‘学科泛化’。”天河区一所中学的高二语文老师介绍,比如一些科学小品文,通常语文老师应该注重引导学生学习这类问题的写作技巧、用词方法,让学生今后自己也能写,而前段时间,广东某校一名语文老师在上一篇与物理、化学有关的课文时,就专门请了物理、化学老师一起,在同一课堂上向同学们介绍物理、化学专业知识,当时被多方赞赏,认为这体现了新课改要求的“学科之间交流综合”,但后来大家回过神来,才发现这其实是典型的学科“泛化”,偏离了语文教学的本意。

  据了解,由于新课改实施以来,各科新课程早已进行,考试大纲却一直未出台,不少老师习惯了根据考试大纲来安排上课重点,如今却感到茫然,摸不清高考重点在哪里,干脆拿着新课本,套用过去的老方法,逐篇逐词逐句讲解。这方面仍是语文课表现较明显。

  为了稳妥起见,目前也有不少语文老师仍然按照过去的经验来教新课程。而由于新课程内容比过去增加一两倍,并且牵涉面广,还要组织学生探索、实验。如果要在课堂上逐篇讲解,开展相关活动,按照现有课时根本不够,不少老师惊呼时间不够用,称上到“高四”都上不完。

  采访中,多名老师坦承,一方面担心没有把握住高考方向,耽误了学生们的前程,只得按自己的经验和理解上课,另一方面又要落实新课改的理念,接受上级和专家的检查,于是,当前不少老师应付新课改公开课已是“公开的秘密”:到公开课上,老师们都费尽心思搞新意玩花样,一堂课上得热闹非凡,得到各方赞赏;而平时各自上课时,则按照老套路讲应试重点,不敢有丝毫拓展。什么探索、实验统统取消。

  “如今高考方案算是出来了,但对于我们老师来说,最关心的还是考试大纲要尽快出台。”多名老师介绍。

  据了解,考试大纲要等到2007年高考新方案正式审批确定后才能陆续制定出,有消息称,可能要到明年上半年才会开展讨论。

  而本月中旬,广州各校高二年级将有一次由市教研室出题的语文、数学等主科全市统考,通过统考,一方面检测目前为止高二年级的教学情况,另一方面,也将透露出2007年高考考试大纲的基本原则。

  目前,不少学校的高二老师在期待中又有些许忐忑:不知道自己的学生在这次考试中会是怎样的成绩?不知道自己的教学方法对不对路?

  有老师坦承,新课改以来,高中老师的压力到了前所未有的高度,从教学上来说,课文内容是新的、且几乎没什么教学参考资料,老师要花更多时间更大精力去理解消化,才能教给学生;从自身来说,家长、社会、教育部门都在密切关注着首届课改学子的高考,而不管是百年名校还是一般学校,不管是有几十年经验的高级老教师还是刚毕业的年轻老师,课改后都是站在同一起跑线上,目前来说,谁都没有十足的把握能在高考中独占鳌头。

  据了解,目前很多高二老师都晚上回家备课到12点多才能睡觉,早上又要五六点起来到校。为了赶进度,留出更多时间复习备考,一些学校高二年级还顾不上教育部门的禁令,悄然在周六等节假日开展补课。

  在目前高考新方案征求意见稿已公布、而考试大纲未出台情况下,高二老师应该怎么教学生呢?记者近日与多名高二语文老师交谈,得到一些参考建议。

  广州市教科所中小学教研室主任李国霖表示,新课改的目标是要实现探索性教育,不是为了培养拿高分的学生,而是培养有素质的社会人,是学校教育的一个“长远目标”,刚出台的广东2007年高考方案征求意见稿也体现了这个大背景。因此,如何让学生在高考中取得更好成绩,仍是家长、社会关注的焦点,是当前学校教育的一个“近期目标”。如何在教学中把高考的近期目标融入新课改的长远目标,在把握新课改理念、培养学生素质的同时,又能把这些素质以分数体现出来十分关键。

  对于目前出现一些老师对新课改把握不准,上课方式和内容有点“乱”的现状,李国霖认为这客观存在,也可以理解,但绝不赞同。这不能光归咎到考试大纲迟迟未出台,因为新课改理念是要让高考适应课改,而不是让课改适应高考,如果老师们都一直期盼考试大纲尽快出台作教学指引,岂不是又走回原来被高考指挥棒牵着鼻子走的老路?

  他认为,出现这些现象,是一些老师自身素质不高、对新课改理解不深刻的表现。新课改的形势下,应该花大精力研究透新课程改革的要求,要把新课程改革的基本理念融合到适应高考方式中,尽力找到双方的结合点,融入教学方式中,而不能浮于表面。

  教育部从2004年秋季起,在广东、山东、宁夏、海南等4省(自治区)开始普通高中新课程实验,并计划用4年左右的时间在全国范围内推进。

  新课程最突出的变化是:在保证共同基础的前提下,各学科分层次、分类别设计了多样的、可供不同发展潜能的学生选择的课程内容。新课程方案将实行学分管理。同时,高中将实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式。

  “头可断血可流,靓女不可不追求”,“人为财死,女为仔亡”,古诗文名句默写时,学生给出的五花八门答案,听起来很可笑,实际上却是一种尴尬。抛却学生的恶作剧不说,这样的“答非所问”只能说我们的课改创新教育并没有达到预期的效果。

  我们看到,多数人想当然地把这一切都归咎于高考考试大纲迟迟未出台,在这个名正言顺的前提下,所有的课改都失去了方向,所谓的创新却变成了学科“泛化”。新课改需要一个摸索的过程,但学校、老师和学生对考试大纲和新课改的截然不同态度,是否表明我们的教育仍然在围绕着高考指挥棒兜圈子,我们的教学新课改还停留在一个瞎子摸象的阶段呢?

  诚然,在当前的教育形势下,要想抛弃高考这个最终衡量目标,想怎么教就怎么教,想怎么学就怎么学,有点不太现实。不但学校不鼓励,估计家长也不会赞成。但是素质教育喊了若干年,新课改无疑是向这个方向的探索性尝试,如今老师对新考试大纲的急切期盼,似乎远远超过了对新课改的摸索,这种厚此薄彼的教育短视让素质教育成了一句空话。其实,新课改并不是要彻底颠覆高考,但是也不能让课改在高考面前失去话语权,说到底应该让课改指导高考,而不是高考指导课改。李龙

  自时报开通高考改革方案意见征询热线以来,收到不少家长和考生的来函来电,一些家长建议高考录取应分开文理科。一名来自清远第一中学的考生希望考试部门能尽快出台高考大纲,对中学教学有个指引。

  广州市二中高二化学班的小刘特地嘱咐母亲完女士给报社来电,反映他们对后年高考改革的看法。完女士认为,新高考改革方案中,文科生数学考试的难度降低了,但是理科生的文科考试难度却没有降低。能不能在同等考试的情况,在一样的考题上,稍微加深一下文科生考语文之类的难度,要他们答题答得深入一点,或者加大一下文科生的文科考卷的题量。完女士的儿子小刘和班上的很多同学则认为,最好能加大文科生英语试卷方面的难度。

  广东省清远市一中高二的一名学生向记者写来一封长信,希望《信息时报》能反映一下中小城市学生的声音。他说想急切了解新的高考大纲,因为要学习的课程差不多比旧课程多了一倍。他现在学习的12个科目中每一科都包括必修和选修,必修内容是将原来高中三年所学的知识压缩到高一学完,到了高二开设选修课程,可是选修的课程是多么的庞大,如语文大概至少有10多本选修课本5本必修课本,数学也有8本选修5本必修,化学有6本选修2本必修,物理有5本选修2本必修,生物有3本必修3本选修,一共要学9本英语书而以前只学6本,新课程英语的词汇量比旧课程多了25%,还有政治、地理、历史、体育、音乐、美术也比以前多开设了好几本选修课程。(编辑:谭礼剑)

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  在全党开展保持员先进性教育活动,是党中央作出的一项重大决策,是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的一个重大举措。

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